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大学网上流程平台与职业发展：技术视角下的排名分析
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小明：最近我在研究大学网上流程平台，感觉它对职业发展挺有帮助的。
小李：确实，很多高校都开始用这类平台来管理学生事务，比如选课、成绩查询、实习申请等。
小明：那这些平台有没有和职业发展挂钩？比如根据学生的使用情况，给出职业建议？
小李：有的，有些平台会整合数据，生成学生的职业兴趣排名，帮助他们更好地规划未来。
小明：听起来不错，那这个排名是怎么实现的？能写个简单的代码吗？
小李：当然可以。我们可以用Python做一个简单的排名算法，假设我们有一个学生成绩和实习经历的数据集。
小明：好的，我来写个示例代码。
小李：下面是一个基础的排名代码示例：
import pandas as pd
data = {'Student': ['A', 'B', 'C'],
'GPA': [3.8, 3.5, 4.0],
'Internships': [2, 1, 3]}
df = pd.DataFrame(data)
df['Score'] = df['GPA'] * 0.6 + df['Internships'] * 0.4
df = df.sort_values(by='Score', ascending=False)
print(df)
小明：这代码看起来简单，但确实能体现排名逻辑。
小李：没错，这样的系统可以帮助学校对学生进行职业潜力评估，从而提供更精准的职业指导。
小明：看来大学网上流程平台不仅仅是事务处理工具，更是职业发展的助推器。
小李：是的，随着技术的发展，这类平台的功能会越来越强大，排名系统也会更加智能。
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